Esse trabalho é uma parceria da EEEFM Aristóbulo Barbosa Leão com a Universidade Federal do Espírito Santo – UFES (Projeto PIBID) na linha de pesquisa Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC’s.
Nosso objetivo é organizar uma “Galeria dos Gênios da Física” para exposição na sala de aula temática a partir das discussões e estudos realizados através do Facebook sistematizados em um blog.
Orientação a Todos os Grupos
O estudo de cada cientista está divido em 06 tarefas, sendo cada grupo responsável por 03 delas. Será dividido da seguinte maneira:
O estudo de cada cientista está divido em 06 tarefas, sendo cada grupo responsável por 03 delas. Será dividido da seguinte maneira:
Grupo 1:
• Tarefa 1: Histórico do cientista:
o Nome completo;
o Cidade onde nasceu;
o Data de nascimento e óbito;
o Em qual contexto histórico vivia.
• Tarefa 1: Histórico do cientista:
o Nome completo;
o Cidade onde nasceu;
o Data de nascimento e óbito;
o Em qual contexto histórico vivia.
• Tarefa 2: Principais pesquisas e descobertas do cientista:
o Quais foram as áreas de estudo (ex.: Física, Filosofia, Matemática, Medicina, etc.)
o Principais teoremas e suas fórmulas na área da Física;
o Elaborar uma pergunta sobre o cientista para postagem no blog;
o Quais foram as áreas de estudo (ex.: Física, Filosofia, Matemática, Medicina, etc.)
o Principais teoremas e suas fórmulas na área da Física;
o Elaborar uma pergunta sobre o cientista para postagem no blog;
• Tarefa 3: Em quais áreas são aplicados os princípios desenvolvidos:
o Como é utilizado nas indústrias;
o Como utilizamos no cotidiano.
o Como é utilizado nas indústrias;
o Como utilizamos no cotidiano.
Grupo 2:
• Tarefa 1: Desenvolvimento de experimento:
o Pesquisar experimentos envolvendo um dos princípios desenvolvido pelo cientista;
o Realizar um desses experimentos.
• Tarefa 1: Desenvolvimento de experimento:
o Pesquisar experimentos envolvendo um dos princípios desenvolvido pelo cientista;
o Realizar um desses experimentos.
• Tarefa 2: Postagem do experimento:
o Fazer um vídeo do experimento realizado e postar no blog;
o Tirar fotos do experimento e da realização dele e postar no blog.
o Fazer um vídeo do experimento realizado e postar no blog;
o Tirar fotos do experimento e da realização dele e postar no blog.
• Tarefa 3: Exercícios complementares:
o Frase ou pensamento marcante do cientista (ex.: “Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma” – Lavoisier);
o Responder a pergunta elaborada no blog de no mínimo 03 grupos.
o Frase ou pensamento marcante do cientista (ex.: “Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma” – Lavoisier);
o Responder a pergunta elaborada no blog de no mínimo 03 grupos.
